BeFaSEB
Berner Fachstelle
für Schulentwicklung,
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Newsletter 26

Unter Schulevaluation verstehen wir die Sammlung, Verarbeitung und Interpretation von Informationen über die schulische Arbeit. Sie liefert Informationen über Aspekte der Schulqualität um Grundlagen zur Optimierung, Weiterentwicklung und Rechenschaftslegung zu erhalten.
BURKHARD / EIKENBUSCH
 
 
 
Wir bieten Ihnen im Bereich der ganzen Schulentwicklung massgeschneiderte Produkte bzw. Dienstleistungen an.
 
Je nach Zweck und Zielsetzungen führen wir durch verschiedene Fachpersonen bzw. –stellen bedürfnisorientierte Evaluationen durch.

Peer Review (PR) als Instrument zur Qualitätsentwicklung und -sicherung im Bildungsbereich.
Wir bieten alle Dienstleistungen für „PR Extended“, „PR Sustained“ und „PR Formative“ an (siehe www.npr.ch).
Dazu gehören beispielsweise
… planen, durchführen, auswerten von Peer Reviews
… Trainingsprogramme für Peer-Leitungen und Peers
… Organisation von PR bei institutioneller Einführung des Verfahrens

Evaluationen zur Bedarfsermittlung und Machbarkeitsabschätzung

Begleitende Evaluationen zur Programmumsetzung bei Entwicklungsprozessen

Schulprofil-Evaluationen/Standortbestimmungen in schwierigen Situationen
Externe Meta-Evaluationen zu formativen Zwecken oder zur Zertifizierung „Förderorientiertes Qualitätsevaluations-System FQS“ der Pädagogischen Arbeitsstelle des LCH